Готовность аудиторий к учебному году (письмо для внутреннего пользования)

Уважаемый Михаил Петрович!

Большая просьба к Вам самому пройти по аудиториям старого главного корпуса и посмотреть их готовность, а, точнее, полную неготовность некоторых аудиторий к учебному году.

С начала нового учебного года занимаемся на 4 этаже старого главного корпуса. В аудиториях 409, 413, …

Аудитории представляют собой полную разруху и запущенность.

В чем это выражается?

Черные от грязи стены с потеками. Страшно представить, сколько на них скопилось вредных наслоений. Ведь побелка существует не только для красоты, но и для обеззараживания помещений.

Страшный пол с рваным линолеумом, причем изорваны, уже, несколько слоев линолеума и, в дыры, виден изначальный паркет, который клали, еще, при строительстве НГУ. Особенно опасен этот рваный линолеум у доски, так как об эту рванину постоянно спотыкаются и преподаватели, и студенты, работающие у доски. Причем, спотыкаются, уже, не первый год. Человек увлекается писаниной на доске и своим рассказом, пятится и спотыкается о рваный линолеум. Думаем, что в таких условиях возможны несчастные случаи.

Сломанные окна. Сегодня, в 409 ауд., в результате порыва ветра, не просто распахнулось окно рядом с доской, а вывалилось! Когда преподаватель попытался закрыть окно с помощью оконной ручки, эта ручка осталась у него в руке! В результате, три человека, еле-еле, это окно поставили на место и прикрыли, что называется, на честном слове, потому что на соответствующий механизм его закрыть не получилось. Об этом была, в этот же день, написана заявка  столяру (а кому? книги на вахте были, только, столяру, электрику и сантехнику) главного корпуса, но, поскольку все произошло в субботу, то, когда эту заявку увидит столяр не известно. И, за выходные, с этим окном может произойти все, что угодно.

Двери, тоже, разбитые. Когда случился инцидент с окном, и сквозняком  распахнулась дверь, ее невозможно было никак закрыть, кроме как на тряпку поплотнее.

Мы, еще, не включали, там, лампы. Пока не довелось. Но, судя по тому, что они все разноколиберные, всякое может быть. И мигание, и разный свет, и треск. Как водится со старыми лампами в аудиториях. А, ведь, вообще, положено замерять уровень освещенности, чтобы он соответствовал стандартам для учебных заведений.

Особенно не приятно, что в эти разбитые аудитории, уже давно требующие ремонта, по расписанию, ставят заниматься  первокурсников. В результате, молодые, красивые, ухоженные и модно одетые студенты вынуждены находиться в таких, прямо скажем, антисанитарных и не эстетичных условиях.

Причем, в том числе, ставят в эти аудитории группы ФИТ, хотя ФИТ располагается в новом корпусе, где достаточно аудиторий, особенно в субботу. В эту субботу одна из групп сказала, что, за пол дня, они перешли, уже, второй раз. В том числе перешли из нового корпуса в старый главный. Зачем?

Мало того, многие из студентов платники, причем платят за обучения немалые деньги (в том числе ФИТ). Хотя, думается, что такие аудитории не красиво и не уважительно предоставлять не только платникам, но и бюджетникам.

Конечно, студенты всё это стараются воспринимать с юмором. Дескать, вот они, трудности взрослой и самостоятельной жизни. Но хорошего в этом мало.

Некоторые студенты, прямо с 1 сентября, попали в такие аудитории и испытали настоящий шок, ведь документы у них принимали совсем в других помещениях, современных и красивых.

Кроме того, таким образом, студентам прививается своеобразное отношение к жизни и к своему быту, дескать, ничего особенного в этом нет, если ты существуешь в подобных, мягко говоря,  неудовлетворительных условиях. Например, существует известная теория разбитых окон и др. похожие точки зрение, которые обосновывают, что, если к подобным вещам люди привыкают (особенно с юности), то потом такое существование становится для них нормой жизни. А в НГУ не только учат студентов, но и воспитывают будущую интеллигенцию. Ведь, как раз, в юные годы все и формируется. Поэтому нельзя заселять студентов в разбитые комнаты в общежитиях и нельзя допускать, чтобы студенты занимались в разбитых аудиториях. Студенты должны поддерживать порядок и чистоту, которую им обеспечил университет, а не существовать в условиях, подобных вышеупомянутым аудиториям. И, если студенты в общежитиях могут сделать ремонт сами, то в аудиториях они сидят в таких, какие они есть.

Особенно не правильно отправлять в подобные аудитории первокурсников. Хотя и старшекурсников тоже. Потому что эти аудитории не только не эстетичны, но и опасны для жизни и для здоровья (сломанное окно, рваное половое покрытие, грязные стены).

Отсюда вопросы, почему специальная университетская комиссия не выявила нуждающиеся в ремонте аудитории, еще, в конце прошлого учебного года?

Почему, за лето, такие аудитории не были отремонтированы?

Если, по каким-то причинам, они не были отремонтированы, то почему их не законсервировали и не закрыли, как непригодные для занятий?

Почему, хотя бы, не был сделан срочный ремонт? Застелены целым линолеумом полы, побелены простой известкой стены, проверена исправность окон.

Сейчас, после нашей записи столяру насчет окна, мы просто уверены, что это окно, попросту, заколотят и никто не будет его менять или ремонтировать механизм. Это не допустимо! Потому что требуется постоянное проветривание аудиторий. Особенно, если в них, подряд, проводится несколько пар.

Кроме того, в аудиториях, сейчас, ставятся, видимо, самые дешевые, но не удобные стеклопакеты. В результате, в холодные сезоны, не возможно ничего открыть, для притока свежего воздуха, так как, если зимой открывать щели на проветривание, то эти щели находятся прямо вровень с партами и со студентами. Правильным было бы иметь форточки или фрамуги вверху, которые не позволяли бы студентам замерзать и обеспечивали бы поступление свежего воздуха.

В общем, по нашему мнению, необходимо, срочно,  выявить аудитории, не пригодные к использованию, по вышеуказанным причинам, и закрыть их до проведения в них ремонта.

Также, необходимо выяснить, почему, до сих пор, в обычные аудитории на практические занятия (а не в потоковые аудитории, которых не хватает в новом корпусе) некоторые факультеты продолжают ходить из постоянного места своей дислокации, в новом корпусе, в старый главный корпус и в лабкорпус, если это никак не связано с занятиями в спецлабораториях лабкорпуса или старого главного корпуса ( то есть, студенты ходят по корпусам на рядовые семинары, зачем?). Есть мнение, что диспетчеры, по привычке, даже при наличии свободных аудиторий в новом корпусе, вбивают каждый год расписание с старую сетку, в том числе и тем факультетам, которые давно переехали в новый корпус. Надо навести в этом порядок, чтобы каждый факультет занимался в своем корпусе, а не бродил по корпусам университета, если это не является какой-то реальной необходимостью. То есть, необходимо студентам каждого факультета заниматься там, где расположен их факультет (если нет необходимости иногда посещать лаборатории лабкорпуса и т. д.).

Кроме того, необходимо провести рейд и произвести учет всех учебных аудиторий нового корпуса. Почему они стоят закрытые, в то время, как студенты вынуждены уходить в старые корпуса из нового корпуса, где находятся их факультеты. Есть мнение, что это связано с тем, что, при распределении аудитории по факультетам, некоторые деканаты и кафедры взяли себе некоторые аудитории, закрыли их на ключ и используют их, исключительно, для себя, и никого в них не пускают. В результате, диспетчеры, порой, не могут найти свободную аудиторию, хотя, когда идешь по коридору, то видишь слева и справа закрытые пустые аудитории (мы не говорим об аудиториях какого-то специального назначения). Мы уверены, что, во время рейда, комиссия найдет немало учебных аудиторий исключенных, по каким-то причинам,  из учебного процесса НГУ. Их держат на всякий случай, чтобы самим, при необходимости, не искать и не запрашивать свободную аудиторию у диспетчеров. Эти выявленные аудитории необходимо вернуть в учебный процесс, по их прямому назначению.

Возвращаясь к разбитым и не подготовленным к новому учебному году аудиториям. Их необходимо выявить и законсервировать вплоть до того момента, пока в них не будет сделан ремонт. Не ссылаясь на запланированный капремонт не известно в каком году. Ведь студенты учатся здесь и сейчас, и им сегодня нужны нормальные условия для учебы. Удивительно, почему, вообще, до сих пор, в этих аудиториях не был сделан ремонт. Кому принадлежит,  сейчас, старый главный корпус? Физикам? Почему они не говорят об этой проблеме? Чтобы не портить отношение с руководством? А почему студенты и преподаватели должны страдать? Декан ФФ  в курсе, в каком состоянии находятся вверенные ему аудитории?

Спасибо.

 

Качество Интернета в общежитиях НГУ

Здравствуйте! В общежитиях НГУ, снова, очень плохо работает Интернет. Через каждый пол часа — час он прерывается и приходится ждать, когда он заработает. Причем, это происходит круглые сутки. Примите, пожалуйста, меры. Спасибо.

Вопросы гигиены

Здравствуйте! Извините, но у меня такой вопрос, почему уборщики убирают туалеты во время перемен? Вешают на дверь табличку об уборке, и народ бегает по этажам в поисках работающего туалета. Особенно остро стоит эта проблема на маленьких переменах, да и на больших тоже. Просьба распорядиться, чтобы уборки делались помимо перемен. Еще насущный вопрос о качестве туалетной бумаги (и бумаги для рук). Она, видимо, очень дешевая, поэтому тонкая и, буквально,  сразу же растворяется от любой жидкости. Также, в туалетах часто не бывает жидкого или обычного мыла. Правда, иногда лежит кусок хозяйственного мыла.  Данные проблемы касаются всех учебных корпусов. Спасибо.

Питание в субботу

Здравствуйте!

В субботу, 18 ноября, весь день занимались в старом главном и лабкорпусе НГУ. К 11 часам утра в единственном работающем буфете на первом этаже лабкорпуса закончилась вся еда, и студенты разбирали последние конфеты. Мы обошли весь лабкорпус, работали только автоматы с вредными для желудка солеными чипсами, сладкими шоколадками и газировкой. В переходе буфет «Три корочки» не работал. На первом этаже старого главного корпуса в одном крыле не работал буфет «под лестницей», в другом крыле не работала столовая. В результате, весь день употребляли одни шоколадки из автоматов, что очень вредно для студенческих желудков. Просьба срочно наладить полноценное питание в старом главном и лабкорпусе. И не только бутерброды, но и горячее питание (первое, второе, третье). Также, просьба, чтобы пункты с полноценным питанием работали весь день до конца учебного дня. Скоро начнется зачетная неделя и сессия, и студенты, вообще, будут дневать и ночевать в университете.

Ждем перемен.

Спасибо.

Рабочая книжка преподавателя

Здравствуйте!

Единственно, чем на сегодняшний день НГУ обеспечивает всех своих преподавателей для личного пользования в ходе учебного процесса это РАБОЧАЯ КНИЖКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, выполненная в бумажном варианте. Эту книжку преподаватели, традиционно, берут в диспетчерской или в деканатах и используют в качестве журнала.

Однако, эта рабочая книжка уже устарела и оставляет желать лучшего. Не знаю, возможно, в этом году мне достались старые экземпляры. Но звонки в ней напечатаны по старому расписанию, и некоторые указанные в книжке телефоны служб НГУ не соответствуют реальности.

Но, что самое не приятное (из-за чего преподаватели мучаются уже многие годы подряд), это то, что сами книжки, порой, сшиты вкривь и вкось. Из-за этого страницы журнала «съезжают» и уже не понятно, чьи это отметки идут на следующей странице.

Конечно, преподаватели к этому уже привыкли и выходят из положения, пронумеровывая студентов. Но, хотелось бы, чтобы рабочая книжка преподавателя делалась более качественно.

Для этого необходимо, во-первых,  перепроверить и переработать само содержание книжки в соответствии с современными требованиями, а, также, более ответственно подходить к изготовлению самих книжек (правильно сшивать и т. д.).

Кроме того, есть еще проблема, что каждый разворот книжки можно использовать для записи списка группы численностью не более 25 человек, что, тоже, давно не соответствует реалиям сегодняшнего дня, когда на некоторых факультетах академические группы достигают 40 человек. В этом случае преподаватель расписывает одну группу на два разворота, что тоже не удобно в процессе занятий, так как во время занятия преподаватель должен видеть в журнале весь состав группы.

Просьба разработать новый дизайн книжки, с учетом вышеизложенных проблем. В то же время, просьба, не делать книжку размером А4, так как тогда в этом формате она будет громоздкой и не удобной в употреблении. Возможно, списки групп в новой книжке удобнее будет размещать не по горизонтали, а по вертикали, тогда все 40 студентов одной группы поместятся на одном развороте. Впрочем, думаем, что в НГУ есть достаточное количество специалистов, способных решить этот вопрос.

Освещение аудиторий в старых корпусах

Здравствуйте!

В аудиториях старого главного корпуса и лабкорпуса большие проблемы с освещением. Часть ламп не горит, часть ламп мигает и часть ламп трещит. Просьба выявить все аудитории, где существуют проблемы с освещением, и привести освещение в порядок согласно нормативам уровня освещенности в учебных аудиториях. Спасибо.

Справочная служба НГУ

Добрый день!

Можно узнать телефон Справочной службы НГУ, которая возьмет трубку и будет отвечать на вопросы. Сейчас, с переходом в новый корпус, возникает много вопросов о номерах кабинетов, где находятся те или иные специалисты а, также, нужны номера телефонов различных служб. Но телефоны, которые нам дали в городской справочной как Справочную службу НГУ, не отвечают в рабочие часы с 1 сентября.

Нерабочие телефоны Справочной НГУ:

363 44 43; 363 43 33

Условия для проведения занятий в лабкорпусе

Здравствуйте! Не возможно заниматься в лабкорпусе из-за ремонта! В субботу со всех сторон дрелили и стучали. На замечания со стороны преподавателей строители не реагировали. Когда один преподаватель сказал, что напишет докладную, строители ответили «Пишите!» и продолжали дрелить. У нас вопросы: 1) Почему нельзя делать ремонт летом и завершать его к началу учебного года (к 1 сентября)?  2) Если по какой-то причине университет не успел сделать ремонт летом и не подготовил корпуса к началу учебного года, то тогда можно заканчивать ремонт вне учебного времени? По вечерам и в воскресенье. Иначе совершенно невозможно заниматься рядом с ремонтом, шум от ремонта перекрывает объяснение преподавателя и ответы студентов. Хочется обратить внимание на то, что мы это переживаем уже не первый год. Что ремонт делают, почему -то, не летом, а в разгар учебного года. Отсюда шум, пыль и грязь и не возможно спокойно заниматься.

 

 

Неудовлетворительная работа Интернета в общежитиях

Здравствуйте, Михаил Петрович!

21, 22, 23 июля Интернет в общежитиях работал очень плохо (с постоянными перебоями).

Большая просьба принять срочные меры к исправлению ситуации.

Дело осложняется тем, что в субботу и воскресенье служба поддержки Интернета в НГУ не работает. Хотя Интернетом люди пользуются без выходных.

Просьба сделать работу службы поддержки Интернета НГУ постоянной, без выходных.

В противном случае, при таких ситуациях, как эти три дня, ни учиться, ни работать не получается.

Некоторые пользователи объясняют сложившуюся ситуацию «возможной перегрузкой из-за работы Приемной комиссии НГУ», но эту причину (если таковая имеется) мы считаем не убедительной, так как, при развитии сегодняшних технических возможностей, таких «перегрузок» легко избежать с помощью современного оборудования и своевременного его обслуживания.

Кроме того, просьба пересчитать плату за Интернет в связи с неудовлетворительной работой Интернета в течение трех дней.

Надеемся, что в понедельник (24 июля), когда на работе появятся сотрудники службы поддержки, Интернет возобновит свою бесперебойную работу.

Надеемся на Ваше понимание.

 

 

Столовая «Старый замок» в старом главном корпусе НГУ

Здравствуйте! Снова по НГУ гуляет тревожный слух, что закроют столовую «Старый замок» в старом главном корпусе. Дескать, физики, которым достался в наследство этот корпус, хотят ликвидировать столовую и забрать это помещение под свои нужды. Надеемся, что это, всего лишь, ничем не обоснованный слух. И не нужно, мы думаем, объяснять, как важна эта столовая для студентов, преподавателей и сотрудников не только ФФ и ФЕН, которые остались в старом корпусе, но и для всех студентов, преподавателей и сотрудников НГУ, переехавших в новый корпус. К сожалению, как выяснилось, в новом корпусе, почему-то, столовая не была предусмотрена, несмотря на то, что в НГУ учатся и работают тысячи людей. Буфеты с фастфудом ни в счет, фастфуд обеспечивает лишь временный «перекус», кроме того, он, по мнению специалистов, лишь наносит вред желудкам. Особенно, желудкам молодых людей, который итак, по неопытности, целыми днями «кусочничают» всухомятку. От всех этих бед пока спасают университетские столовые (в старом корпусе и на территории кампуса), так как, повторим,  в «Старом замке» питается не только народ с ФЕН и с ФФ, но и со всего университета. Студенты со всего вуза приходят в «Старый замок» до занятий, во время занятий (в «окно») и после занятий, чтобы съесть полноценный горячий завтрак, обед (с горячим супом) или ужин. Большинство сотрудников и преподавателей НГУ также идут в свой обед в «Старый замок». Столовую на территории кампуса мы здесь в расчет не берем, так как до нее дальше идти, особенно в зимний период, и когда нужно успеть поесть за час, отпущенный на обед. В связи с вышесказанным, нас интересует, откуда снова взялся этот слух о закрытии столовой «Старый замок», потому что, как говорится, дыма без огня не бывает. Или это достоверная информация? Тогда кто мог придумать такой проект? Руководство ФФ? Люди, которые сами работают в институтах (где и питаются полноценно в своих столовых), и которым все равно на студентов и штатных сотрудников и преподавателей НГУ, которые большую часть суток проводят в стенах университета? Но, надеемся, что руководство ФФ здесь ни при чем, и это, всего лишь, слух. Спасибо.